Студенты ЛЭТИ – стипендиаты Фонда Потанина
Семь студентов Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» стали победителями стипендиальной программы Благотворительного фонда Владимира Потанина сезона 2021/2022.
Благотворительный фонд Владимира Потанина объявил список победителей конкурса на получение именной стипендии В. Потанина. В сезоне 2021/2022 стипендиатами стали 750 лучших студентов из 75 вузов России. В числе победителей семь представителей СПбГЭТУ «ЛЭТИ» – студент 2 курса магистратуры факультета электроники (ФЭЛ) Андрей Тойкка, магистрантка 1 курса факультета информационно-измерительных и биотехнических систем (ФИБС) Анна Костерина, студент 1 курса магистратуры факультета радиотехники и телекоммуникаций (ФРТ) Леонид Кроль, студентка 2 курса магистратуры института инновационного проектирования и технологического предпринимательства (ИНПРОТЕХ) Дарья Иванова, и магистранты второго курса ФИБС Инна Корнеева, Димитриос Палогианнидис и Алина Попадьина.
Конкурс проходил в два этапа: очный и заочный. В заочном туре участники составляли заявку – писали эссе на тему лидерства и планов на ближайшие 3-5 лет, оформляли свое портфолио и готовили мотивационное письмо. В процессе отбора оценивался академический, интеллектуальный, творческий и лидерский потенциал соискателей, а также осознание общественной значимости выбранной для учебы специальности. Все соискатели должны показать активную научно-исследовательскую работу в рамках своего направления. По результатам заочной экспертизы в следующий тур прошло 2 тысячи магистрантов из 5 707 конкурсантов.
«Перед участием в конкурсе я структурировала и проанализировала все свои проекты, что помогло понять, в каком направлении мне дальше профессионально расти. В рамках занятий я смогла пообщаться и познакомиться с людьми из разных сфер – международной, научной, культурной и других. Я являюсь лидером большого количества волонтерских и социально-просветительских проектов, которые жюри конкурса оценило по достоинству. Понимание, что представленные проекты значимы, очень сильно мотивирует на дальнейшую деятельность».
Во втором этапе, который прошел в дистанционном формате, организаторы предложили участникам различные кейсы бизнес и социальной направленности, деловые игры, элементы проектирования, которые были призваны выявить мотивацию ребят к развитию, социальную активность, готовность брать на себя ответственность. «Мне очень понравился формат командного взаимодействия, это был классный опыт для дальнейшего участия в конференциях и олимпиадах. Также мне удалось развить лидерские качества. Например, у нас было задание нарисовать герб команды, и никто не знал с чего начать. Я взяла это в свои руки – предложила открыть Paint и просто начать рисовать. Потом кто-то начал предлагать идеи и остальные дополняли. В итоге у нас получился герб», – рассказывает магистрантка 1 курса ФИБС Анна Костерина.
«Приобретенный опыт точно позволит мне качественнее вести конференции в ZOOM и оперативнее решать технические вопросы. Для меня дистанционный формат был не нов. Единственное, что было новым и повергло вначале в культурный шок – это расширенный функционал приложений для онлайн-конференций».
«Выигранные в конкурсе средства я планирую вложить в свои будущие проекты, например, в развитие совместного проекта ЛЭТИ и Курчатовского института по разработке оптических покрытий. Думаю, мое участие в этой программе привлечет внимание студентов, которые смогут присоединиться к нашим работам, это будет полезно для всех».
Победители стипендиального конкурса будут получать ежемесячную стипендию Благотворительного фонда Владимира Потанина в размере 25 тысяч рублей, начиная с февраля 2022 года до окончания их обучения в магистратуре.
Для справки
Благотворительный фонд Владимира Потанина – один из первых частных фондов в современной России. Он был создан в 1999 году предпринимателем Владимиром Потаниным для реализации масштабных программ в сфере образования, культуры и развития филантропии.
Фонд развивает культуру благотворительности, объединяя вокруг себя активных творческих профессионалов, которые участвуют в решении общественно значимых задач и добиваются устойчивых социальных изменений.
