Начальник ОМАМ Мария Киселева: «Мы сближаем студентов из разных стран и даем им мотивацию учиться и развиваться»
В условиях пандемии коронавирусной инфекции СПбГЭТУ «ЛЭТИ» успешно внедряет новые форматы международной академической мобильности.
С сентября 2021 года Россия открыла двери для всех иностранных студентов, которые в прошлом году испытывали серьезные трудности с обучением из-за пандемии коронавируса. О том, как обеспечивается международная академическая мобильность студентов в ЛЭТИ в условиях пандемии, мы побеседовали с начальником ОМАМ Марией Алексеевной Киселевой.
– Мария Алексеевна, вот уже второй год весь мир живет в условиях пандемии и закрытых границ. Не могли бы вы рассказать, как международный отдел подстроился под новую реальность, и могут ли студенты сейчас принять участие в программах академической мобильности?
– Осуществлять академическую мобильность тогда, когда университеты закрыты для иностранных обучающихся, безусловно, трудно. Некоторые страны, такие как Южная Корея и Япония, приняли решение вообще не принимать иностранных студентов в 2020-2021 учебном году. В нашем университете ряд студентов отказались от обучения за границей из-за пандемии. Но, несмотря на некоторую растерянность, были студенты, которые выехали на обучение в университеты Германии и Финляндии. В основном, это магистранты, прошедшие отбор на программы «Два диплома» в Технический университет г. Ильменау и Технический университет г. Лаппеенранта. Сама программа предполагает обучение непосредственно в принимающем университете, и студенты не захотели упустить эту возможность и отказаться и от стипендии, и от участия в программе. Более того, летом 2020 года совместно с Университетом Рицумейкан (Япония) мы организовали и провели первый онлайн-проект на тему, которая особенно волновала студентов обеих стран – «COVID-19: Current Impact and Future Workplace».
– Расскажите, пожалуйста, подробнее про этот проект. Как родилась такая идея студенческого обмена?
– Идея этого онлайн-проекта родилась, как только мы перешли на дистанционный формат обучения. В сложившейся ситуации, когда границы закрыты и привычная мобильность студентов невозможна, важно поддержать их мотивацию в обучении. Мы с коллегой из Японии выступили с установочными лекциями, и было очень интересно наблюдать, с каким энтузиазмом в дальнейшем работали студенты. За две недели реализации проекта состоялись три трехчасовые встречи в Zoom, в остальное время ребята общались в неформальной обстановке на платформе для групповой работы BAND. Участниками стали по 10 студентов из ЛЭТИ и Университета Рицумейкан. Результатом их совместной работы явились потрясающие презентации, которые студенты представили на защиту. Также каждая группа написала аналитическую статью по результатам проекта. В ходе реализации онлайн-проекта участники не только приобрели интересный опыт, но и друзей. Хочу отметить, что такой формат студенческого обмена оказался настолько успешен, что наши партнёры из других стран также захотели принять участие в следующих онлайн-проектах.
– Сколько таких онлайн-проектов удалось реализовать?
– Всего в университете прошло пять проектов совместно с университетами Германии, Дании, Франции, Чили и Японии. Из них четыре были организованы и проведены сотрудниками отдела международной академической мобильности. В 2022 году планируется запустить ещё один долгосрочный совместный проект с университетами Франции и Японии, а также проект с Технологическим университетом Малайзии.
– Любой студент ЛЭТИ может принять участие в онлайн-проектах?
– Да. Неважно, на каком курсе или на каком факультете обучается студент. Важно свободно владеть английским языком, быть коммуникабельным, креативным, готовым работать в мультикультурной команде и обсуждать самые разные темы – начиная от глобального потепления до гендерного неравенства.
– Есть ли сейчас возможность выехать по программам мобильности в другие страны? Или пока для студентов действует исключительно онлайн-формат обучения за границей?
– Во многих странах уже снято большинство коронавирусных ограничений, и университеты открывают свои двери для иностранных студентов. Как раз сейчас в ЛЭТИ идет набор на обучение в весеннем семестре 2022 года, так что у студентов есть прекрасная возможность поехать в университеты Германии, Норвегии, Мексики, Франции, Финляндии, Тайваня, Южной Кореи.
– Каким образом студенты могут получить подробную информацию об обучении в этих странах?
– На консультациях, которые проводятся каждый день в международном отделе (помещение 3245) с понедельника по пятницу с 14.00 до 16.00. Если нет возможности подойти в указанное время, то свой вопрос можно задать в группе отдела в ВКонтакте. Там же публикуется информация о программах на семестр, о летних и зимних школах, о наборе на тот или иной онлайн-проект.
– Про обучение за границей мы всё выяснили. Но есть такой вопрос – приезжают ли сейчас к нам на обучение иностранные студенты? Или же для них возможно только обучение в онлайн-формате?
– Как показывает практика, у иностранных студентов есть интерес к России и к российскому образованию, который не уменьшается с годами, а только увеличивается. Благодаря кампании по вакцинации во всем мире и открытию государственных границ России, иностранные студенты могут въехать на территорию страны при наличии отрицательного ПЦР-теста. В результате, на осенний семестр к нам приехали студенты из вузов-партнёров Германии, Турции и Франции, двое из которых изучают искусственный интеллект, а один – автоматику и мехатронику. В весеннем семестре на англоязычные магистерские программы приедут студенты из Франции, Бельгии и других стран.
