«В ЛЭТИ нет ничего невозможного»
Инженер кафедры ИЗОС Яна Хващевская поделилась впечатлениями от учебы в ЛЭТИ, рассказала о трудностях и успехах на пути к получению диплома бакалавра, а также о том, как знания, полученные в Первом электротехническом, повлияли на её карьеру.
Инженер кафедры ИЗОС Яна Хващевская поделилась впечатлениями от учебы в ЛЭТИ, рассказала о трудностях и успехах на пути к получению диплома бакалавра, а также о том, как знания, полученные в Первом электротехническом, повлияли на её карьеру.
– Почему при поступлении Вы выбрали ЛЭТИ и, в частности, факультет информационно-измерительных и биотехнических систем (ФИБС)?
– Еще в школе меня особенно интересовали естественные науки – в первую очередь, химия и экология. Окончательно убедиться в том, что это действительно моё направление, помог опыт участия в международной программе обмена школьников: я провела некоторое время в Германии, где меня глубоко вдохновило отношение немцев к вопросам охраны окружающей среды. Тогда я поняла, что хочу связать свою будущую профессию с техносферной безопасностью – областью, в которой сочетаются и природные науки, и современные технологии.
После окончания школы в Томске я решила поступать в Санкт-Петербург – город, который давно был для меня символом науки и культуры. ЛЭТИ сразу привлек моё внимание как университет с сильной инженерной базой, богатой историей и мировым именем. Особенно заинтересовал факультет информационно-измерительных и биотехнических систем (ФИБС), где можно получить глубокую техническую подготовку в сочетании с прикладным подходом к вопросам безопасности и экологии.
Признаться, родители отнеслись к моему выбору с сомнением – в нашей школе физика преподавалась довольно слабо, и они переживали, что будет трудно справляться с технической нагрузкой. Но именно это и стало для меня мотивацией: я всегда стремилась преодолевать трудности и развиваться там, где сложно. Поэтому я сознательно пошла наперекор их мнению – и не пожалела. И в 2024 году я окончила бакалавриат по направлению «Техносферная безопасность» на кафедре ИЗОС.
– Оправдались ли Ваши ожидания относительно учёбы и выбранной специальности?
– Оправдались – и даже больше, чем я ожидала. Несмотря на то, что я поступала в 2020 году, в самый разгар ковидных ограничений, уровень подготовки оказался очень высоким. В ЛЭТИ сильная инженерная база: мы подробно изучали физику, теоретические основы электротехники, инженерную графику. Преподаватели старались сделать всё возможное, чтобы мы не потеряли в качестве образования – даже в условиях дистанта. Было много практики: учебные и производственные практики, лабораторные работы. Это дало очень прочную техническую основу и понимание реальных инженерных процессов.
Особенно ценно было то, что с первого курса нас вовлекали в научную деятельность. Благодаря грамотным наставникам – преподавателям и научным руководителям – у меня появилась возможность участвовать в проектах, которые помогли лучше понять, чем может быть востребована наша специальность на практике. Это сыграло важную роль в формировании моего профессионального интереса и уверенности в выбранном направлении.
– Какой Вы вспоминаете студенческую жизнь?
– С огромной теплотой и благодарностью. ЛЭТИ стал для меня не просто местом учёбы, а настоящей точкой роста – как в профессиональном, так и в личностном плане. Студенческая жизнь была насыщенной и очень разнообразной. Я участвовала в научных конференциях, форумах, студенческих мероприятиях, была старостой группы. Это дало мне опыт, уверенность и настоящую вовлечённость в жизнь университета.
Мне кажется, в ЛЭТИ каждый может найти что-то по-настоящему своё – будь то наука, волонтёрство, творчество или студенческое самоуправление. Здесь создаются все условия для того, чтобы раскрыть свой потенциал, попробовать себя в разных ролях и просто почувствовать, что ты — часть большого, живого и очень дружного сообщества.
– Что запомнилось больше всего?
– Самое яркое и запоминающееся в моей студенческой жизни — это, безусловно, насыщенная атмосфера учёбы и взаимодействия с моей группой в бакалавриате. Мы были очень дружным коллективом: вместе учились, поддерживали друг друга в трудные моменты и разделяли радость успехов. Эта командная сплочённость делала даже самые сложные задачи более выполнимыми.
Особенно хорошо запомнились производственные практики. Это был первый реальный опыт применения знаний в условиях, приближенных к настоящей профессиональной деятельности. Благодаря практике я получила представление о работе инженера и поняла, насколько важны не только теоретические знания, но и умение работать в реальных условиях, решать практические задачи и взаимодействовать с коллегами. Это были не самые простые, но очень ценные моменты, которые научили меня усидчивости, ответственности и командной работе. Такой опыт стал отличной школой, которая помогла мне сформироваться как специалисту и подготовила к дальнейшим вызовам в учебе и работе.
– Как складывался Ваш профессиональный путь? Над чем Вы работаете сейчас?
– Получив диплом бакалавра, я продолжила заниматься научной деятельностью. Кафедра ИЗОС дала мне возможность работать над актуальными проектами, связанными с разработкой новых технологий и методов защиты окружающей среды. Вместе с доцентом кафедры ИЗОС Ольгой Викторовной Рахимовой мы ведем деятельность по патентованию системы экологического мониторинга. Среди сфер для ее практического применения – мониторинг метеорологических показателей и загрязнителей в труднодоступной местности заповедников, а также на землях сельхозназначения.
Сейчас я продолжаю обучение в магистратуре на кафедре физической химии, и работаю над магистерской диссертацией, которая посвящена исследованию и разработке постоянных магнитов на основе гексаферритов – это перспективные магнитные материалы, которые находят применение в самых разных отраслях: от электроники до систем возобновляемой энергетики. Основная цель моей работы – оптимизация состава и технологии синтеза гексаферритов для получения магнитов с улучшенными характеристиками: высокой коэрцитивной силой, стабильностью при температурных колебаниях и устойчивостью к воздействию внешней среды.
Всё это требует большой отдачи и вовлечённости, и я рада, что мои усилия находят признание. На протяжении обучения в магистратуре я получаю стипендию Владимира Потанина, а также президентскую и повышенную академическую стипендии. Это не только значительная материальная поддержка, но и важный знак доверия и мотивации – понимать, что твоя работа ценится, и продолжать развиваться с ещё большим энтузиазмом.
– Какие навыки, полученные в ЛЭТИ, помогают Вам в работе?
– Прежде всего – это умение работать с большим объёмом информации и сохранять концентрацию. В ходе учёбы, особенно занимаясь научной деятельностью, я научилась усидчивости и аналитическому мышлению – без этих качеств в науке невозможно двигаться вперёд. Также важную роль играет многозадачность. Совмещая учёбу, научные проекты, участие в конференциях и обязанности старосты, я научилась эффективно распределять время, расставлять приоритеты и не терять фокус.
Отдельно стоит отметить навыки коммуникации и дипломатии — они формировались в процессе взаимодействия как с преподавателями, так и с одногруппниками. Эти умения особенно полезны в командной работе и при реализации совместных проектов. Ну и, конечно, научная строгость и критический подход к информации — это то, чему учат с первого курса в ЛЭТИ и что закладывает основу для серьёзной исследовательской работы.
– Кто из преподавателей университета оказал на Вас больше влияния?
– На самом деле, мне повезло с преподавателями – каждый из них внёс свой вклад в мой профессиональный и личностный рост. Особенно значимой для меня стала работа с доцентом кафедры ИЗОС Ольгой Викторовной Рахимовой, которая была моим научным руководителем в бакалавриате. Под её руководством я писала выпускную квалификационную работу, и именно она помогла мне поверить в себя на начальном этапе – особенно перед защитой диплома, когда всё казалось пугающим и сложным. Ольга Викторовна была не только наставником, но и настоящей опорой, и до сих пор продолжает поддерживать моё развитие.
В магистратуре со мной работают замечательные учёные и педагоги кафедры физической химии. Моя научная работа сейчас проходит под руководством Вадима Игоревича Попкова – доцента кафедры, лауреата премии Президента в области науки и инноваций для молодых учёных. Он очень точно чувствует потенциал студентов и помогает направить их интересы в конструктивное научное русло. Его подход дал мне возможность развиваться глубже, системнее и увереннее.
Также большую роль в моей академической траектории сыграла заведующая кафедрой физической химии Оксана Владимировна Альмяшева. Во многом благодаря её требовательности и внимательному отношению к деталям я приобрела ту самую научную строгость, которая так важна в исследованиях.
– Какой самый важный урок дал Вам ЛЭТИ?
– Первое, что я поняла, и, наверное, самое важное, – это то, что нет ничего невозможного. Честно говоря, я не сильно увлекалась математикой и физикой в школе, так как училась в химико-биологическом классе. Когда я поступила в ЛЭТИ, где физика изучается на очень высоком уровне, меня немного пугала эта перспектива. Однако благодаря своей усидчивости и дисциплине мне удалось преодолеть эти трудности и успешно пройти инженерную подготовку.
Наверное, еще один урок, который я извлекла: «Хорошо там, где мы находимся». Мы сами создаём своё окружение. Я пришла в ЛЭТИ и начала формировать комфортную для себя атмосферу, используя все возможности, которые предоставляет университет. Это помогло мне не только учиться, но и получать удовольствие от студенческой жизни.
– Что для Вас ЛЭТИ? Опишите пятью словами ассоциации.
– ЛЭТИ – это студенчество, воспоминания, друзья, наука, инженерия.
– Что бы Вы хотели пожелать первокурсникам и всем студентам?
– В науке и учебе главное – найти свою идею, то направление, которым вы действительно будете гореть и вдохновляться. Первокурсникам я бы посоветовала не ограничиваться только учебой, а активно участвовать в творческих и научных проектах. Университет предоставляет множество возможностей, и важно ими пользоваться. Также не забывайте о балансе – умейте переключаться, отдыхать и заряжаться энергией, чтобы не перегореть.
И еще один совет: извлекайте пользу из абсолютно всех дисциплин, даже если поначалу кажется, что они не пригодятся. Когда я писала курсовую по экономике, думала, что это мне никогда не понадобится, но впоследствии эти знания оказались очень полезными. Никто не знает, кем мы будем через 5-10 лет, поэтому важно быть готовым к любым поворотам.
